Currículum
- 9 secciones
- 9 lecciones
- De por vida
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- Módulo 1: Carta de derechos de las personas con impedimentos (Ley 238 del año 2004)En este módulo, el participante encontrará una visión general acerca de la Ley 238, Carta de Derechos de las Personas con Impedimentos, al igual que de otras leyes que, tanto a nivel federal como estatal.4
- Módulo 2: Garantías de accesibilidad universitaria: implicaciones según la Ley 238Este módulo presenta las disposiciones de la Ley 238, Carta de Derechos de las Personas con Impedimentos, al igual que de las leyes tanto Federales como Estatales que le anteceden.3
- Módulo 3: Cuando el impedimento “No se ve": retos y oportunidadesEste módulo encontrará algunos de los retos y barreras que enfrentan estudiantes cuyos impedimentos no son “visibles” cuando se enfrentan a la vida universitaria.3
- Módulo 4: Estrategias de enseñanza y avalúo que atienden necesidades de estudiantes con diversidad funcionalEste módulo pretende familiarizar al lector con diferentes estilos de aprendizaje y métodos de enseñanza y evaluación que pueden ampliar su visión con respecto al proceso de enseñanza-aprendizaje.3
- Módulo 5: Acomodos educativos para aprendices con diversidad funcionalEn este módulo encontrará información relacionada con los tipos de acomodos educativos que requieren los estudiantes universitarios con diversidad funcional.3
- Módulo 6: Creando nuevos espacios de participación ciudadanaEste módulo se provee información acerca de las disposiciones de la Ley 238, específicamente del Artículo 6, respecto al uso de la Asistencia Tecnológica.3
- Módulo 7: Rumbo a la plena inclusión mediante el diseño universalEn este módulo se ofrece información acerca de los principios del Diseño Universal, inicialmente utilizados en la eliminación de barreras arquitectónicas para las personas con impedimentos.3
- Módulo 8: La asistencia tecnológica al alcance de todosEste módulo abarca el tema de la asistencia tecnológica como una herramienta de apoyo a las necesidades de las personas con impedimentos, haciendo énfasis en las necesidades de los estudiantes universitarios.3
- Cuestionario de SatisfacciónSu opinión es importante para nosotros, favor completar el cuestionario de satisfacción.1
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