Acomodos educativos para aprendices con diversidad funcional

En este curso encontrará información relacionada con los tipos de acomodos educativos que requieren los estudiantes con diversidad funcional para su desempeño satisfactorio en el ámbito universitario

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En este curso encontrará información relacionada con los tipos de acomodos educativos que requieren los estudiantes con diversidad funcional para su desempeño satisfactorio en el ámbito universitario, dentro de un ambiente inclusivo.

El curso es ofrecido 100% en línea y es autodirigido.

Esta capacitación es dirigida al público en general, por lo que se puede matricular cualquier persona que le interesa conocer sobre los derechos de las personas con impedimentos y las leyes que aplican a esta población.

  • Identificar cuáles son los tipos de acomodos educativos que existen para ofrecer a los estudiantes con diversidad funcional.
  • Identificar las condiciones que con mayor frecuencia presentan los estudiantes con diversidad funcional en el ámbito universitario.
  • Distinguir las leyes que garantizan los derechos de las personas con impedimentos en materia de acomodos, haciendo énfasis en la Ley 238 y su aplicación al ambiente universitario.
  • Diversidad funcional
  • Condiciones frecuentes que representa el estudiantado con diversidad funcional
  • Impedimentos de salud que “no se ven”
  • Acomodos educativos
  • Leyes federales y estatales

Recursos:

Dra. Yolanda González Román
Estudios postdoctorales en el tratamiento de personas con impedimentos en el Rose Kennedy Center for the Handicapped de la ciudad de New York. Doctorado en Medicina Dental (DMD) con especialidad en niños y personas con impedimentos. Maestría en Educación Especial y Diferenciada, dando especial énfasis en su investigación a la revisión de literatura especializada relacionada con la educación del aprendiz con Autismo y a la creación de una página web orientada a la capacitación de las familias, los educadores y otros profesionales en la formación del aprendiz con Autismo en ambientes naturales. Se desempeña como profesora del Departamento de Estudios Graduados de la Facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico, Río Piedras.

Prof. Viviana Rivera Rondón
Posee una Maestría en el Área de Educación Especial y Diferenciada en la Facultad de Educación de la Universidad de Puerto Rico y un Bachillerato en Sociología en la Facultad de Ciencias Sociales. Además, completó una certificación para maestros y maestras de danza del Conservatorio de Música de Puerto Rico. Como trasfondo a sus prácticas interdisciplinarias en las artes escénicas, se ha desempeñado como educadora y colaborado en proyectos académicos y sociales que integran la investigación, las artes y diversas pedagogías emergentes, áreas de su especial interés.

 

Colaboradores:

Dra. Yahaira Torres Rivera, Directora de la UEL
Doctorado en Educación con especialidad en Currículo y Enseñanza y subespecialidad en Tecnologías del Aprendizaje de UPR-RP. Cuenta con la Certificación Profesional en Enseñanza de Cursos a Distancia de la UAGM. Ha publicado libros y artículos relacionados a la Educación a Distancia.

Srta. Denissa Soledad Morales Barrios
Especialista en el Diseño Gráfico y administración de la plataforma educativa.

 

*Todo comentario o sugerencia con el propósito de mejorar el contenido o diseño del curso puede realizarse a través del correo electrónico: enlinea.uprrp@upr.edu. © 2020 Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras.

Currículo

Total learning: 2 lessons / 3 quizzes

    Acomodos educativos para aprendices con diversidad funcional 5

    En este curso encontrará información relacionada con los tipos de acomodos educativos que requieren los estudiantes con diversidad funcional para su desempeño satisfactorio en el ámbito universitario.

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