Niñez en la casa durante el aislamiento social

Introducción

De acuerdo a datos presentados por la Administración de Servicios de Salud Mental y Contra la Adicción (ASSMCA), es importante que mientras mantenemos el “aislamiento social” para evitar la propagación del COVID-19, cuidemos de nuestra salud emocional. Es por esto, que la Profa. Nancy Viana Vázquez, Catedrática Auxiliar del Departamento de Trabajo Social junto a sus estudiantes del curso TSOC 4065 Práctica Profesional y un grupo de exalumnos del Recinto de Río Piedras, han aportado a este bienestar emocional, ya que la profesión de trabajo social está basada en aspectos prácticos y es una disciplina académica que promueve el cambio y el desarrollo social, la cohesión y el fortalecimiento de las personas. Entre los principios de la justicia social, los derechos humanos, la responsabilidad colectiva y el respeto a la diversidad son fundamentales para el trabajo social. Respaldada por las teorías del trabajo social, las ciencias sociales, las humanidades y los conocimientos indígenas, el trabajo social involucra a las personas y las estructuras para hacer frente a los desafíos de la vida y aumentar el bienestar.

Este taller virtual le dará una idea clara sobre la importancia del reconocimiento del derecho a la diversión y el juego en los niños. Conocerá los beneficios que puede significar en diversos niveles y la amplia gama de alternativas que podrían surgir desde el espacio limitado de la casa. Incluso entenderá lo relevante de mantener al niño informado, de la mano con la incorporación en las actividades familiares como un miembro legítimo del núcleo. Sabrá llevar al niño por los pasos ideales para una buena adaptación en el espacio en que se encuentra; usando la calma, información, acompañamiento, seguimiento y diversión como bases fundamentales del proceso.

Incluye certificado de 1.5 horas de educación continua.

A quién está dirigido

El curso es abierto al público en general, por lo que se puede matricular cualquier persona que le interesa conocer sobre el tema.

Objetivos

Identificar la importancia de la diversión en los niños y niñas durante eventos particulares que se sitúan en sociedad.
Emplear las herramientas necesarias para poder explicarle a los niños eventos extraordinarios que generan tensión en la familia.
Distinguir las fases por las cuales debe pasar el niño antes de comenzar la diversión.
Demostrar actividades adecuadas para que los niños incorporen en su diario y les generen diversión.
Identificar posibles cambios de conducta en la niñez.

Créditos

Especialistas en la materia:

Profa. Nancy Viana Vázquez
Catedrática Auxiliar, Asesora Académica y editora
Departamento de Trabajo Social
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras

Fernando A. Cuevas Quintana
Estudiante en Trabajo Social
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras

Dirección del proyecto y diseño instruccional

Dra. Yahaira Torres Rivera, Directora de la UEL

Especialista en diseño instruccional y educación a distancia. Cuenta con un Doctorado en Educación con especialidad en Currículo y Enseñanza y sub-especialidad en Tecnologías del Aprendizaje (Educación a Distancia) de la UPR-RP, una Maestría en Diseño Gráfico Digital y un Bachillerato en Sistemas de Oficina. También, cuenta con varias certificaciones profesionales en Enseñanza de Cursos a Distancia, Quality Matters, Neuroeducación, Fundamentos de Gerencia de Proyectos, entre otros.

Se ha desempeñado como Decana Auxiliar de Educación a Distancia, Decana Asociada de Asuntos Académicos, Coordinadora Académica de Educación a Distancia, Directora del Dpto. de Pedagogía, Cs. Sociales y Ed. Física, entre otros, en la Univesidad de Puerto Rico. Actualmente es la Directora de la Unidad de Educación en Línea (UEL) y Catedrática Auxiliar, del Recinto de Río Piedras, de la Universidad de Puerto Rico. Además, ha publicado varios libros y artículos relacionados a la educación en a distancia, es una reconocida conferencista internacional y autora de dos blogs educativos. Correo electrónico: yahaira.torres1@upr.edu.

*Todo comentario o sugerencia con el propósito de mejorar el contenido o diseño del curso puede realizarse a través del correo electrónico: enlinea.uprrp@upr.edu.